El ministro de Educación, José Antonio Chang, anunció que el sistema de calificación vigesimal volverá a aplicarse desde el año escolar 2027. La medida busca facilitar el seguimiento del aprendizaje y fortalecer la participación de los padres de familia.
Nuevo sistema de evaluación comenzará en 2027
El ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, anunció que desde el periodo escolar 2027 se restablecerá el sistema de calificación numérica para evaluar la conducta y el rendimiento académico de los escolares. La medida formará parte de la actualización del Currículo Nacional y busca que los padres de familia comprendan con mayor claridad el desempeño de sus hijos.
El titular del sector explicó que el modelo de evaluación utilizado durante los últimos 16 años, basado en calificaciones alfabéticas (AD, A, B y C), terminó dificultando el seguimiento del aprendizaje por parte de las familias. Según indicó, los informes con términos técnicos tampoco permitieron que muchos padres comprendieran adecuadamente los resultados escolares.
“Si no entendemos cómo se evalúa, es imposible acompañar de verdad el aprendizaje de nuestros hijos”, señaló Chang Escobedo al sustentar la necesidad de implementar un sistema más claro y comprensible para estudiantes, docentes y familias.
Notas estarán acompañadas de recomendaciones pedagógicas
El ministro precisó que el retorno a la escala vigesimal representa un primer paso para mejorar la comunicación entre las instituciones educativas y los hogares. Asimismo, indicó que las calificaciones numéricas estarán acompañadas de recomendaciones pedagógicas para identificar los avances, las dificultades y las oportunidades de mejora de cada estudiante.
Chang también sostuvo que, en la práctica, numerosos docentes tuvieron que realizar conversiones entre las calificaciones alfabéticas y numéricas para explicar a los padres el rendimiento académico de sus hijos. Esta situación, según manifestó, evidencia la necesidad de contar con un modelo que responda mejor a la realidad de las instituciones educativas.
Además, aclaró que reconocer las dificultades de aplicación del anterior sistema no significa cuestionar el trabajo de los docentes, sino identificar que algunas disposiciones normativas no lograron adaptarse adecuadamente a la dinámica cotidiana de las aulas.
Buscan fortalecer la participación de los padres
Chang Escobedo afirmó que una escala de calificación más comprensible permitirá fortalecer la relación entre las escuelas y las familias, promoviendo una mayor participación de los padres en la formación de sus hijos.
“Volver a entendernos en las aulas y en las casas no significa dar un paso atrás. Significa reconocer que la educación la hacemos todos y que ningún padre debe sentirse alejado de la formación de sus propios hijos”, expresó.
Las declaraciones del ministro se realizaron luego de felicitar la presentación del grupo musical Orquestando, integrado por escolares que dieron la bienvenida al papa León XIV mediante una actuación artística en el frontis del Ministerio de Educación.
Publicación Radio Santa Rosa TV.web
Oficina de Prensa – MINEDU
Lima, 11 de noviembre de 2026
